DESCONFÍAN PADRES DE FAMILIA EN DICTAMEN DE SEGURIDAD GUBERNAMENTAL
Hannah Gómez
Toluca, México. 25 de Septiembre 2017.- Pese al dictamen de seguridad otorgado por Protección Civil municipal, en el que se precisa que no existe riesgo mayor para que alumnos de la escuela primaria “Miguel Alemán”, retome sus clases, padres de familia solicitaron que dicho dictamen sea por parte de una instancia privada.
Durante una reunión sostenida entre los padres de familia y autoridades educativas y municipales, los inconformes indicaron no sentir plena seguridad de que dicho plantel se encuentre en óptimas condiciones tras el sismo registrado el pasado 19 de Septiembre, pues las aulas 6, 18 y 32 presentaron fisuras en su estructura.
Pese a que se informó que tanto la coordinación de Protección Civil municipal y el Instituto Mexiquense de la Infraestructura Física Educativa (IMIFE) realizaron la supervisión correspondiente al inmueble, los casi 500 padres de familia se opusieron a la reanudación de clases hasta contar con el dictamen de una instancia privada.
Entre las inconformidades también está el que el patio principal de dicho plantel educativo ubicado sobre Isidro Fabela, se encuentra en reparación, motivo por el cual argumentaron no es seguro para utilizarse como punto de reunión ante un nuevo sismo.
Finalmente entre padres de familia y autoridades educativas llegaron al acuerdo de retomar las clases una vez que el dictamen de seguridad estructural sea otorgado por una institución particular.
Escuelas privadas retomaron actividades normales
En varias escuelas privadas asentadas en municipios como Toluca y Metepec, retomaron sus actividades escolares durante la mañana de este lunes.
En varios planteles educativos los padres de familia pudieron consultar el dictamen de seguridad en las puertas principales, lo que generó confianza en los padres de familia respecto a la seguridad de los inmuebles.
Cabe mencionar que en algunos institutos privados las clases no fueron retomadas, aún cuando dicho dictamen ya estaba expuesto en el acceso principal.
