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CONAFE-EdoMéx crece matrícula en Educación Inicial y Preescolar

Toluca, México, 12 de septiembre de 2022.- La atención y educación de la Primera Infancia es una prioridad para el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) que este mes de septiembre está celebrando 51 años de su creación para combatir el rezago educativo en las comunidades de difícil acceso, de alta y muy alta marginación, donde la matrícula de alumnos de Educación Inicial y básica ha mantenido un crecimiento sostenido en los últimos años.

La Coordinadora Territorial para los Servicios Educativos del Conafe en la entidad, Berenice Olmos Sánchez detalló que pasaron de atender el año pasado a 25 mil niñas y niños de 0 a 3 años 11 meses a través del programa de Educación Inicial, a más de 26 mil alumnos para este ciclo escolar 2022-2023.

Además, destacó que este año el programa de Educación Inicial pasó por un proceso de articulación con la educación básica, en la que los y las Promotoras Educativas pasaron a ser parte de la estructura de Educadores Comunitarios, sumando 1,180 Educadores Comunitarios de la Primera Infancia.

Berenice Olmos indicó que el crecimiento de la matrícula también se ha registrado en el nivel de preescolar, pues en el año 2020, cuando inició la pandemia, se tenía una matrícula de 5,809 niñas y niños; cifra que fue creciendo para el año 2021 a 5,847 y a 6,178 para el último ciclo escolar 2022.

Los programas de Educación Inicial y preescolar del Conafe-EdoMéx están viviendo uno de sus mejores momentos, dijo, pues no sólo está logrando transformar la vida de miles de niñas y niños mexiquenses durante sus primeros años de vida, sino también está cambiando la vida de sus familias y de sus comunidades con la implementación del innovador y exitoso modelo pedagógico ABCD, Aprendizaje Basado en la Colaboración y el Diálogo.

Finalmente, la funcionaria federal añadió que la educación de la primera infancia desempeña un papel crucial para los niños en situaciones más desfavorecidas, ya que les permite compensar las deficiencias de su contexto social y combatir las desigualdades en el plano educativo.

OP

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